KA220-SCH - Cooperation partnerships in school education			KA220-SCH-30BA54E7

U okviru Erasmus+ projekta STEAMDIVE – Diversity in STEAM, učenici Tehničke škole iz Zaječara Luka Zdravković, Uroš Kostov, Nikola Đorđević, Veljko Jovanović i Uroš Ristić, u pratnji nastavnika Damira Mihajlovića i Milana Kocića, učestvovali su u mobilnosti održanoj u Heraklionu na Kritu, od 29. septembra do 2. oktobra 2024. godine. Glavni događaj ove mobilnosti bio je hakaton posvećen testiranju inovativnog softvera MOD – Mirror of Diversity. Ovaj alat omogućava korisnicima da menjaju parametre kao što su pol i boja kože na osnovu snimaka lica, a jedan od rezultata bio je kreiranje kolektivnog lica, s ciljem promovisanja različitosti i inkluzije.

Učesnici, među kojima su bili i učenici Tehničke škole iz Zaječara, zajedno sa svojim vršnjacima iz Grčke i Portugalije, imali su priliku da analiziraju i rade na kodu pisanom u Pythonu kroz nekoliko složenih primera. Uz podršku organizatora hakatona, Naučnog instituta FORTH iz Grčke i Erasmus Learn Oloklirosi, učenici su stekli dragocena znanja iz oblasti programiranja i tehnoloških inovacija. Na kraju takmičenja, organizatori su dodelili tri nagrade, a prva dva mesta osvojili su učenici iz Tehničke škole, što je veliki uspeh za školu kao i za ceo STEAMDIVE tim.

Pored hakatona, nastavnici su prisustvovali sastancima sa predstavnicima škola i partnerima iz Turske i Poljske, na kojima su planirane naredne aktivnosti u okviru projekta. Sledeći koraci uključuju online radionice iz oblasti fizike, optike i pravljenja fotoaparata, kao i snimanje filma na temu različitosti i inkluzije.

Još jedan važan cilj Erasmus mobilnosti je kulturna razmena. Svi učesnici su imali priliku da posete Arheološki muzej u Heraklionu i osete bogatu istoriju Krita i Grčke. Ova poseta omogućila je učenicima i nastavnicima da se povežu sa antičkom prošlošću regiona i prodube svoje razumevanje kulturnog nasleđa koje je oblikovalo zapadnu civilizaciju. Ova kulturna razmena bila je ključni deo mobilnosti, dopunjujući tehnički i obrazovni aspekt projekta.

 

Projekat STEAMDIVE traje 30 meseci, sa završetkom planiranim za jun 2025. godine. Cilj projekta je unapređenje obrazovanja kroz STE(A)M alate, inovacije i promociju inkluzije. Škole iz Srbije, Grčke i Portugalije, zajedno sa partnerima iz Poljske i Turske, nastaviće da rade na ostvarivanju ovih ciljeva.

 

Više informacija o projektu možete pronaći na zvaničnoj stranici: steamdive.eu.